Шкатулочка с секретом, или Как пятиклассники отправились в экскурсионный тур по родному району
Оказывается, мы мало знаем свою малую родину: как жили предки, чем занимались. И уж совсем не задумывались, что за впечатлениями не надо ехать далеко.
Прошел всего месяц нового учебного года, а пятиклассники Темниковской школы №1 с классным руководителем А. М. Пискуновой и родителями субботним погожим днем отправились в однодневный экскурсионный тур по району. Первым пунктом удовлетворения детской любознательности был Русский этнодом в Алексеевке.
Этнодом-музей организован в фойе сельского Дома культуры. Здесь очень уютно: полы застелены домоткаными дорожками, расставлены и развешены по стенам многочисленные экспонаты, среди которых разнообразная домашняя утварь, представлявшая быт конца XIX века, костюмы, есть даже радио- и телеаппаратура прошлого века и даже раритетная киноустановка. Десятки лет их собирала местный библиотекарь Лидия Ивановна Неяскина. Она и встречала гостей, чтобы подробно рассказать о том, как жили алексеевцы, из чего и чем ели, как пряли шерсть и ткали полотно, где и какую готовили пищу.
Лидия Ивановна рассказала детям о важности дома как такового. Что дом - это не просто место для ночлега, дом - это целый мир семьи, рода, так как жили несколькими поколениями. Здесь вырастало новое поколение, заботились о стариках, сохраняли самобытную культуру, осваивали и передавали по наследству ремесло. И все в доме должно было быть удобным и полезным.
Душой дома, конечно, была русская печь. Она давала тепло и уют, лечила, в ней готовили еду на всю семью, в ней даже мылись. Эта информация вызвала большой интерес у детей. Выросшие в многоквартирных домах с ваннами и душевыми, ребята никак не могли представить, как можно мыться внутри русской печи!
Дальше пятиклассники заинтересовались выгнутым предметом с двумя крючками на концах. «Это коромысло, - пояснила хозяйка этнодома, удивившись неожиданным поворотом в ходе экскурсии. - С его помощью в дом приносили воду». Дети никак не могли понять, как это «работает», и Лидия Ивановна пообещала мастер-класс.
По окончании экскурсии по этнодому нашли два ведра, вышли здесь же к пруду, зачерпнули воды, и пятиклашки на «ура» по очереди осваивали голливудскую походку с двумя неполными ведрами на коромысле. Родители наперебой фотографировали своих чад на память. У некоторых из них возникли воспоминания о деревенском детстве. Но никто и подумать не мог, что обыкновенное коромысло вызовет неподдельный интерес у детей цивилизованного поколения!
В шаговой доступности от Русского этнодома в живописнейшем месте под сенью векового дуба течет Монаховский родник. Ребята услышали его историю, попили чистой воды, обследовали новую купальню, оценили красивейшие места.
Далее программа включала посещение Дома молочника и Мордовского этнодома в Лесном Цибаеве.
В Доме молочника школьников встречала А. Л. Нечайкина. В деревенском дворике старенького домика живут кролики. Ушастые пушистики оказались совсем ручными и давали себя погладить и поносить на руках. Получился импровизированный контактный зоопарк. Ребята признались, что не все в своей жизни видели, а тем более гладили, кроликов, как не видели деревенский способ переработки молока, получения сливок, сметаны, масла. В Доме молочника для ликвидации бреши в знаниях завели ручной сепаратор и показали весь процесс. Потом дали попробовать полученные продукты. Наверное, дома никто из детей не ел с таким аппетитом блины с творогом, запивая цельным молоком!
Мордовский этнодом, где гостей из Темникова встречали заведующая сельским клубом В. Ю. Лискина и музыкальный руководитель Г. С. Уткин, отличался от русского представленными здесь сапогами с голенищами гармошкой и мордовскими костюмами. Предметы быта, в основном, по национальному признаку не делились: горшки, кувшины, деревянные ложки верой и правдой служили и русским, и мордве. Кстати, о деревянных ложках. Геннадий Семенович придумал для детей мастер-класс по обучению игре на деревянных ложках, и после нехитрых движений на глазах у всех родился вполне сыгранный ансамбль ложкарей! Детям очень понравилось музыкальное развлечение! А еще им разрешили залезть по очереди на теплый лежак истопленной русской печи, вынуть из той же печи ухватом чугун, просеять ситом муку. Школьники с интересом отгадывали загадки, которые подготовила В. Ю. Лискина. Затем на какое-то время ребята стали лучниками. Геннадий Семенович придумал это развлечение для мальчиков, но отбоя не было и от девочек - все хотели попасть стрелой в импровизированную цель.
Подошло время обеда. Картошку с мясом из чугуна, каленые яйца и пироги уплетали все с качественным аппетитом! Тут же, не отходя от стола, решили оставить отзывы. Все увиденное и услышанное в этот день было описано в превосходной степени! Ребята без устали перечисляли и челноки, и лапти, но к этому времени они еще не были на рыбалке...
Это был последний штрих в экскурсионной картине! В этот день рыбка хорошо клевала. И уходить с пруда никому не хотелось. Ребята были в неописуемом восторге! По всему было ясно, что для одного дня впечатлений слишком много.
На память об экскурсии руководитель Темниковского туристского центра Наталья Николаевна Прийменко (именно она разработала экскурсионный тур, чьим маршрутом проехали школьники с родителями) вручила ребятам символичные сертификаты, взяв с каждого обещание любить и беречь малую родину.
Уезжая, пятиклассники делились впечатлениями и выражали желание еще раз посетить этнодома. Оказывается, и внутренний туризм может быть ИНТЕРЕСНЫМ!
А. ЛЕБЕДЕВА