Любовь к детям - основа душевной организации педагога
В преддверии нового учебного года в районе ежегодно проводятся секционные совещания учителей-предметников и пленарная августовская конференция. В этом году решили поменять формат проведения мероприятий. Учителя района обсудили наболевшие вопросы и обменялись мнениями о способах выполнения основных направлений развития образования в соответствии с Указом Президента РФ В. В. Путина от 7 мая 2018 года в рамках круглого стола, который прошел в Темниковской СОШ им. Героя Советского Союза А. И. Семикова.
На круглый стол были приглашены директора школ, их заместители, руководители РПО, ведущие педагоги дисциплин. В работе заседания приняла участие кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики и вычислительной техники физико-математического факультета МГПИ им. М. Е. Евсевьева, директор физико-математической школы Ирина Вячеславовна Воинова.
Большой педагогический совет приветственным словом открыла начальник управления по социальной работе администрации Темниковского района Галина Сергеевна Пиксина, напомнив, что необходимо продолжать работу, обозначенную в государственной программе РФ по обеспечению достижения целевых показателей и мероприятий, установленных Указами и поручениями Президента РФ. При этом она уточнила, что результаты работы муниципальной системы образования с одной стороны радуют, а с другой - заставляют задуматься над предстоящей работой.
На начало 2018-2019 учебного года сеть образовательных организаций района изменена. В ее составе - 8 общеобразовательных учреждений с тремя структурными подразделениями, 4 дошкольных образовательных учреждения, 2 учреждения дополнительного образования. И преобразования будут продолжены.
Уже с ноября 2018 года образовательная сеть района будет представлена одним учреждением дополнительного образования, семью общеобразовательными учреждениями с четырьмя структурными подразделениями. Процесс реорганизации коснется и сети дошкольных учреждений.
Галина Сергеевна рассказала, что в рамках реализации постановления Правительства РФ налажена электронная система учета детей дошкольного возраста, отрегулирован порядок комплектования и правила приема детей в ДОУ, сформирован банк данных по регистрации заявителей для постановки на очередь. Хотя очередь в ДОУ отсутствует.
Воспитатели своевременно разрабатывают учебные программы в рамках ФГОС, ведь конечная цель дошкольного учреждения - социализация и подготовка детей к обучению в школе.
Выступающая затронула итоги успеваемости, а также государственной аттестации в 2017-2018 учебном году, где среди выпускников есть как наивысшие результаты, так и неудовлетворительные. Здесь надо задуматься о необходимости качественных изменений в процессе преподавания предметов.
«Уже давно мы все понимаем, что результат образования - это не только цифры успеваемости и баллы ЕГЭ, это способность ребёнка применить полученные знания на уроке, в различных интеллектуальных состязаниях, - говорила Г. С. Пиксина. - В 2017-2018 учебном году обучающиеся района выступали в различных интеллектуальных конкурсах.
Особое место среди интеллектуальных конкурсов занимает Всероссийская олимпиада школьников. На муниципальном этапе олимпиады приняло участие 359 школьников, из них 58 стали победителями, 87 - призерами. По итогам 52 ученика были приглашены в следующий этап Всероссийской олимпиады школьников. 8 из них стали призерами».
На новый учебный год перед руководителями общеобразовательных учреждений были поставлены задачи, направленные на обеспечение высокого качества работ, участвующих в олимпиадах; введение и сопровождение ФГОС в 8 классах; работе с одаренными детьми; разработку программ по предпрофильной подготовке учащихся; организацию психолого-педагогического и медико-социального сопровождения для детей с ОВЗ и другие. Кроме того, она отметила стабильный кадровый состав района на протяжении нескольких лет, своевременное прохождение курсов повышения квалификации и аттестации педагогических работников, участие школ района в профессиональных конкурсах «Учитель года» и разработке систем работы по повышению мотивации педагогов для участия их в различных конкурсах профессионального роста.
Приоритетной задачей образовательной политики района остается повышение качества образования.
«А мотивированный педагог, разрабатывая программы, индивидуальные образовательные маршруты, стремится к распространению своего опыта, объективно оценивает результаты своей деятельности, внутренние резервы и возможности, - подытожила Г. С. Пиксина. - Ведь главная задача сегодня - качество образования. Но педагог не должен забывать и о качестве человеческих отношений: любовь к детям должна быть основой его душевной организации.
Говоря о подготовке к учебному году, нельзя не сказать о работе Темниковской детско-юношеской спортивной школы. В прошедшем учебном году здесь проведено 27 районных соревнований, в том числе - лыжный праздник. Воспитанники спортивной школы приняли участие в 4 зональных и межрайонных соревнованиях.
Очень важным по-прежнему остаётся патриотическое воспитание, поэтому в течение всего учебного года проводились открытые мероприятия, были организованы семинары, практические занятия, тематические уроки, классные часы, в районе сформирован банк методических разработок и рекомендаций по данному направлению. Предметом особого внимания сегодня является эффективность как учебной, так и воспитательной работы, и, прежде всего, гражданско-патриотического воспитания школьников.
Во время проведения круглого стола педагоги обсуждали формирование новой системы поиска и поддержки талантливых детей, переход к ориентированной модели образования в средней и старшей школе, превращение школы в центр жизни, а не только в место, где учат детей.
Любое образовательное учреждение - это особый мир, в котором пересекаются интересы детей, родителей, воспитателей, учителей. Галина Сергеевна призвала руководителей и педагогов сделать все, чтобы ребёнку в любой школе, детском саду, учреждении дополнительного образования было комфортно, безопасно, чтобы в детский сад или школу он шёл с радостью. Создать в ней атмосферу доброты, уважения ко всем участникам образовательного процесса.
Ирина Вячеславовна Воинова предложила сотрудничать для успешного обучения детей. Она рассказала, что для школьников на базе МГПИ им М. Е. Евсевьева организованы мероприятия, вебинары, возможна разработка и защита проектно-исследовательской деятельности - все это предусмотрено для популяризации математики у школьников, развития республиканской системы олимпиад и конкурсных мероприятий для одаренных детей.
Для учителей на базе пединститута возможно повышение квалификации, сопровождение учителей математики в межкурсовой период в разных формах (семинары, круглые столы, мастер-классы, стажировки).
Выступления продолжили директора школ: Кушкинской - Н. С. Возжунина, Пурдошанской - С. М. Самылкин, Аксельской - Х. С. Кугушева. Они говорили о жизни учебных учреждений, успехах, достижениях. Н. С. Возжунина показала собравшимся презентацию, наглядно демонстрирующую самобытность сельской школы, ее будни и праздники. В глазах педагога светилась радость и гордость за своих учеников, в которых педагогическим коллективом вложен весь профессионализм.
Начальник управления подробно ознакомила участников круглого стола с нацио-нальным проектом в сфере образования, утвержденным майским Указом президента, сроках реализации, необходимости обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования и вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству образования.
Круглый стол помог обобщить широкий спектр мнений по выбранной теме, обсудить неясные и спорные моменты на основе теоретических знаний и практического опыта. Ведь задачей круглого стола является мобилизация и активизация участников на решение конкретных актуальных проблем с целью определения возможных путей ее решения.
На снимке: директор Кушкинской школы Н. С. Возжунина (слева) выступила перед коллегами с презентацией о работе школы
Н. УРАЗОВА